本周开设的活动开始丰富了起来，通过让孩子在家动手种植植物，把盘子里的饭吃完，锻炼孩子的操作能力以及良好习惯，知道粮食的来之不易，要珍惜粮食，吃光盘子里面的饭菜。
同时也能养成孩子们在幼儿园认真吃饭的好习惯，改掉吃饭随意下位等不好的生活习惯，对幼儿园的活动帮助起到了很大作用，看着孩子们吃光盘子里的饭菜的一张张喜悦的表情，我感到由衷的开心。同时惊讶于孩子们竟然能够这么好的完成光盘行动这一任务。确实在看到了孩子们在家吃饭表现以后，在幼儿园吃饭也知道要把自己小盘子里面的饭菜吃光了，吃光以后还会骄傲的给老师展示，“齐老师，你看我把盘子里面的饭菜都吃光啦”我们班的裕阳小朋友还提醒其它小朋友“你也要吃干净，光盘行动”让我感到十分的惊喜，这么小的小朋友竟然在自己吃光的同时也能提醒到其它的小朋友，说能家长在家里把意识传递的很到位，也很感谢家长能够配合老师的工作。同时我发现原先吃饭坐不住，老是爱下位的贤贤这周吃饭也能在位置上坐住了，小盘子里面剩的饭菜也少了许多。这给了我极大的信心和鼓励，能够让孩子在幼儿园把肚子吃饱，营养跟上，是老师和家长共同希望的事情，也十分的有意义，所以这次活动使我感觉收获颇丰，我又一次见证了孩子们的成长，这让我感觉每一周都有很大的进步在。
同时，这周随着种植活动的开展，孩子们也把自己在家种植的小蔬菜，小植物带到了幼儿园里来，放在外面的种植区进行观察。
是家长记录下来的孩子们的种植过程，不同的植物也有不同的种植顺序，极大的锻炼了孩子们的动手操作能力，同时也能满足他们的好奇心和求知欲，通过观察自己亲手栽培的小植物，增加他们的科学知识，增强观察能力，同时也能收获植物成长出来的喜悦与成就感。拿来的早的小朋友种植的小植物有的已经微微露出来一点点小芽了，孩子们开心的喊着“我种的蔬菜长出来啦！”对孩子们来说，每一次微小的变化足以让他们开心好久好久，孩子的快乐真的很简单，他们的童真是无比宝贵的财富，希望他们的小植物能够顺顺利利的长出来，同时能从生长过程中发现规律，感受当中的神奇。
在种植过程中我发现一些小朋友的小植物也有没有存活下去的，我会引导幼儿思考原因，是不是水浇的太多了？或者是土壤的选择不太适合自己种植的小植物呢？等等让幼儿自己动脑思考发现原因，锻炼他们的逻辑思维能力，这对他们来说又是很大的一个进步，以后不管是在上课还是活动区游戏中，都起到了很大的铺垫作用，使幼儿的思维更敏捷。
在我们身边，有着许许多多的植物，它们不仅美丽，而且神奇。今天，我们就一起来探索植物的神奇世界吧！
如何制作植物标本
制作植物标本是一项非常有趣的活动，让我们来一起学习吧！
步骤一：准备工具和材料
我们需要准备一些工具和材料，包括剪刀、胶带、标本纸、铅笔、植物样本等。
步骤二：选择植物
在选择植物时，我们可以选择一些常见的植物，比如菊花、玫瑰、向日葵等。
步骤三：剪取植物样本
在剪取植物样本时，我们需要选择一些完整的叶子、花朵和茎。
步骤四：制作标本
将剪取好的植物样本放在标本纸上，用铅笔轻轻地描绘植物的形状和轮廓。然后，用胶带将植物样本固定在标本纸上。
步骤五：保存标本
将制作好的植物标本放在干燥的地方，等待它们完全干燥后，我们就可以保存它们了。
如何制作植物模型
制作植物模型也是一项非常有趣的活动，让我们来一起学习吧！
步骤一：准备工具和材料
我们需要准备一些工具和材料，包括彩纸、剪刀、胶水、铅笔、植物样本等。
步骤二：选择植物
在选择植物时，我们可以选择一些常见的植物，比如草、树、花等。
步骤三：制作植物模型
将选好的植物样本放在彩纸上，用铅笔轻轻地描绘植物的形状和轮廓。然后，用剪刀将植物样本剪下来，用胶水将它们粘在彩纸上。
步骤四：装饰植物模型
我们可以用彩笔或颜料为植物模型上色，也可以用其他材料进行装饰。
步骤五：展示植物模型
将制作好的植物模型放在展示架上，让大家欣赏它们的美丽。
如何种植植物
种植植物是一项非常有趣的活动，让我们来一起学习吧！
步骤一：准备工具和材料
我们需要准备一些工具和材料，包括花盆、土壤、种子、水等。
步骤二：选择植物种子
在选择植物种子时，我们可以选择一些易于种植的植物，比如向日葵、豆类等。
步骤三：准备花盆和土壤
将花盆清洗干净，然后在花盆里放入适量的土壤。
步骤四：种植植物
将选好的植物种子撒在土壤上，然后轻轻地覆盖上一层土壤。最后，用水浇透土壤。
步骤五：养护植物
在植物生长的过程中，我们需要定期浇水、施肥、修剪等，以保证植物的健康生长。
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我是英康号的签约作者“寻风”
本文概览：本周开设的活动开始丰富了起来，通过让孩子在家动手种植植物，把盘子里的饭吃完，锻炼孩子的操作能力以及良好习惯，知道粮食的来之不易，要珍惜粮食，吃光盘子里面的饭菜。同时也能养成孩子...
文章不错《关于孩子在家的种植以及光盘行动》内容很有帮助